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Commune
Les espaces verts accessibles au public en Région bruxelloise : quelle offre en 2023 et quelle évolution en 40 ans ?
Ce Focus décrit l’état actuel des espaces verts accessibles au public en Région de Bruxelles-Capitale et compare la situation en 2023 avec celle de 1981.
Bruxelles est-elle une ville verte ?
Les études sur les espaces verts abondent ces dernières années. Mais ces différentes études parlent-elles de la même chose ?
Le Focus de l’IBSA n°56 se penche sur le cas de la Région de Bruxelles-Capitale au travers de plusieurs questions :
- Qu’est-ce qui est considéré comme du "vert" en ville ?
- Comment mesure-t-on le "caractère vert" d’une zone urbaine ?
- Comment sont répartis les espaces verts au sein de la Région ?
Y aura-t-il assez de places dans les écoles bruxelloises en 2030 ?
Le nombre d’élèves scolarisés dans l’enseignement maternel à Bruxelles diminue depuis quelques années. L’enseignement primaire devrait suivre le même chemin. En revanche, le nombre d’élèves scolarisés dans l’enseignement secondaire va augmenter fortement d’ici 2029-2030.
Dès lors, quels sont les enjeux de création de places scolaires pour la Région bruxelloise ? Les places programmées dans les écoles bruxelloises sont-elles suffisantes pour accueillir ces nouveaux élèves ?
Les réponses à ces questions sont à découvrir dans le Focus 48 de l’IBSA.
L’enseignement spécialisé en Région bruxelloise : y a-t-il un équilibre entre l’offre et la demande ?
L’offre en enseignement spécialisé en RBC est-elle adaptée aux besoins et à la demande des enfants résidant dans la Région ? Le Focus de l’IBSA n°45 se penche sur la question.
Les jardins privés bruxellois
Les jardins privés occupent près d’un tiers de la surface des espaces verts de la Région de Bruxelles-Capitale. Si en RBC, les politiques régionales et communales sont surtout axées vers les espaces publics, les jardins privés ont aussi leur rôle à jouer pour la qualité du cadre de vie des habitants.
Découvrez dans le Focus de l’IBSA n°42 :
- combien de logements ont accès à un jardin privé ;
- comment ils se répartissent dans la Région ;
- quelles pistes envisager pour améliorer l’étude de cette thématique et sa prise en compte dans les politiques de développement urbain.
De plus en plus d’élèves à Bruxelles : comment s’adaptent les écoles ?
Ces dix dernières années, la population bruxelloise a fortement augmenté. La conséquence directe est une hausse de 12 % du nombre d’élèves dans les écoles bruxelloises. Cette augmentation a forcé les écoles à adapter leurs infrastructures pour accueillir ces nouveaux élèves.
Comment les écoles bruxelloises ont-elles absorbé cette croissance de la population scolaire ? Quels moyens ont été mis en place ? Quel a été l’impact sur la qualité des infrastructures ?
Le Focus de l’IBSA n°37 apporte des éléments de réponse à ces questions.
Les mesures de réduction du coût du travail : quel effet sur l’emploi et les finances publiques en Région bruxelloise ?
Prime d’activation des allocations de chômage et réduction des cotisations sociales : quels sont leurs impacts sur l’emploi et sur les finances de la Région ? L’IBSA, en collaboration avec le Bureau fédéral du Plan, s’est penché sur la question au travers du Focus n°36 de l’IBSA.
Ce Focus compare les mesures activa.brussels et Réduction 57+ : Laquelle crée le plus d’emplois ? Laquelle est la plus coûteuse pour les pouvoirs publics ? Le modèle HERMREG permet de répondre à ces questions.
Les aides bruxelloises à l’emploi : quels effets ?
Les mesures qui permettent d’acquérir une première expérience professionnelle accélèrent-elles les sorties du chômage vers l’emploi pour les jeunes Bruxellois ? Le Bureau fédéral du Plan (BFP), l’IBSA et view.brussels d’Actiris se sont penchés sur cette question dans le Focus de l’IBSA n°33 ainsi que dans le Working Paper 6-19 du Bureau fédéral du Plan.
Quelles sont les entreprises bénéficiaires des outils financiers bruxellois ?
Entre 2014 et 2016, 4 575 entreprises ont bénéficié des différents outils financiers proposés par la Région de Bruxelles-Capitale, et ce pour un montant total de 162 millions €. Le Focus de l’IBSA n° 31 analyse le comportement et les caractéristiques des entreprises bénéficiaires de ces outils financiers.
Évaluer l’impact d’une politique publique au moyen d’une méthode contrefactuelle : quelles conditions ?
Se lancer dans une évaluation d’impact d’une politique publique en appliquant une méthode contrefactuelle : une bonne idée mais sous conditions ! Le Focus de l’IBSA n°29 présente les conditions à remplir avant de se lancer dans ce type d’évaluation en utilisant une méthode contrefactuelle.