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Commune
De plus en plus d’élèves à Bruxelles : comment s’adaptent les écoles ?
Ces dix dernières années, la population bruxelloise a fortement augmenté. La conséquence directe est une hausse de 12 % du nombre d’élèves dans les écoles bruxelloises. Cette augmentation a forcé les écoles à adapter leurs infrastructures pour accueillir ces nouveaux élèves.
Comment les écoles bruxelloises ont-elles absorbé cette croissance de la population scolaire ? Quels moyens ont été mis en place ? Quel a été l’impact sur la qualité des infrastructures ?
Le Focus de l’IBSA n°37 apporte des éléments de réponse à ces questions.
Quelles sont les entreprises bénéficiaires des outils financiers bruxellois ?
Entre 2014 et 2016, 4 575 entreprises ont bénéficié des différents outils financiers proposés par la Région de Bruxelles-Capitale, et ce pour un montant total de 162 millions €. Le Focus de l’IBSA n° 31 analyse le comportement et les caractéristiques des entreprises bénéficiaires de ces outils financiers.
Les Bruxellois et les Bruxelloises à l’heure du numérique : accès aux TIC et leur utilisation
À l’heure du numérique, le Focus de l’IBSA n° 30, rédigé conjointement avec Innoviris, analyse l’accès des Bruxelloises et des Bruxellois aux technologies de l’information et de la communication (TIC).
Flux de connaissances au sein des entreprises innovantes : le système d’innovation bruxellois
L’innovation est cruciale pour la croissance économique d’une région. Elle repose notamment sur les connaissances que les entreprises échangent avec d’autres acteurs. Le Cahier de l’IBSA n°8 nous éclaire sur les flux de connaissance concernant les entreprises innovantes bruxelloises.
Étudier les sciences et techniques, une affaire d’hommes ?
Le Focus de l’IBSA n°26 analyse les statistiques de l’enseignement supérieur par genre, en particulier dans les filières scientifiques et techniques.