Publications
S'abonner à PublicationsFiltres
Thèmes
- Aménagement du territoire et immobilier (8)
- Économie (27)
- Élections (3)
- (-) Enseignement (5)
- Environnement et Énergie (12)
- Évaluation de politiques publiques (3)
- Finances publiques (7)
- Marché du travail (26)
- (-) Mobilité et Transport (5)
- Petite enfance (4)
- Population (12)
- Précarité et Aide sociale (8)
- Recherche et technologie (6)
- Revenus et dépenses des ménages (10)
- Santé (7)
- Sécurité (1)
- Tourisme et Culture (3)
Commune
Quelle est l’influence de l’environnement urbain sur l’équipement automobile en Région bruxelloise ?
À Bruxelles, les zones à plus forte densité de population et les mieux desservies en transport public sont caractérisées par des niveaux de motorisation des ménages moins élevés. Quelle est l’influence des facteurs comme la distance domicile-travail, le profil socio-économique et socio-démographique des ménages, les voitures de société ?
Le Cahier de l’IBSA n°9 répond à ces questions.
De plus en plus d’élèves à Bruxelles : comment s’adaptent les écoles ?
Ces dix dernières années, la population bruxelloise a fortement augmenté. La conséquence directe est une hausse de 12 % du nombre d’élèves dans les écoles bruxelloises. Cette augmentation a forcé les écoles à adapter leurs infrastructures pour accueillir ces nouveaux élèves.
Comment les écoles bruxelloises ont-elles absorbé cette croissance de la population scolaire ? Quels moyens ont été mis en place ? Quel a été l’impact sur la qualité des infrastructures ?
Le Focus de l’IBSA n°37 apporte des éléments de réponse à ces questions.