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Commune
De plus en plus d’élèves à Bruxelles : comment s’adaptent les écoles ?
Ces dix dernières années, la population bruxelloise a fortement augmenté. La conséquence directe est une hausse de 12 % du nombre d’élèves dans les écoles bruxelloises. Cette augmentation a forcé les écoles à adapter leurs infrastructures pour accueillir ces nouveaux élèves.
Comment les écoles bruxelloises ont-elles absorbé cette croissance de la population scolaire ? Quels moyens ont été mis en place ? Quel a été l’impact sur la qualité des infrastructures ?
Le Focus de l’IBSA n°37 apporte des éléments de réponse à ces questions.
Les mesures de réduction du coût du travail : quel effet sur l’emploi et les finances publiques en Région bruxelloise ?
Prime d’activation des allocations de chômage et réduction des cotisations sociales : quels sont leurs impacts sur l’emploi et sur les finances de la Région ? L’IBSA, en collaboration avec le Bureau fédéral du Plan, s’est penché sur la question au travers du Focus n°36 de l’IBSA.
Ce Focus compare les mesures activa.brussels et Réduction 57+ : Laquelle crée le plus d’emplois ? Laquelle est la plus coûteuse pour les pouvoirs publics ? Le modèle HERMREG permet de répondre à ces questions.
Étudier les sciences et techniques, une affaire d’hommes ?
Le Focus de l’IBSA n°26 analyse les statistiques de l’enseignement supérieur par genre, en particulier dans les filières scientifiques et techniques.
Bruxelles, capitale des chercheurs ?
En 2015, les activités de recherche et développement (R&D) emploient 12 117 personnes ETP (Équivalent Temps Plein) en Région de Bruxelles-Capitale. Rédigé en collaboration avec Innoviris, ce Focus n°23 analyse les données les plus récentes de la Région de Bruxelles-Capitale en matière de personnel de recherche et développement (R&D) et de ressources humaines consacrées à la science et technologie.