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Commune
Y aura-t-il assez de places dans les écoles bruxelloises en 2030 ?
Le nombre d’élèves scolarisés dans l’enseignement maternel à Bruxelles diminue depuis quelques années. L’enseignement primaire devrait suivre le même chemin. En revanche, le nombre d’élèves scolarisés dans l’enseignement secondaire va augmenter fortement d’ici 2029-2030.
Dès lors, quels sont les enjeux de création de places scolaires pour la Région bruxelloise ? Les places programmées dans les écoles bruxelloises sont-elles suffisantes pour accueillir ces nouveaux élèves ?
Les réponses à ces questions sont à découvrir dans le Focus 48 de l’IBSA.
Des milieux d’accueil de la petite enfance à coût abordable dans les quartiers vulnérables de la Région bruxelloise
En Région de Bruxelles-Capitale, deux types de milieux d’accueil de la petite enfance coexistent :
- les milieux d’accueil libres de déterminer leur tarif, généralement plus onéreux ;
- les milieux d’accueil dont le coût est lié au revenu familial.
Ces derniers, plus abordables financièrement, sont-ils situés dans les quartiers de la Région qui en ont le plus besoin ? Autrement dit, sont-ils situés dans les quartiers les plus vulnérables du point de vue socio-économique ? Le Focus de l’IBSA n°47 apporte une réponse à la question.
L’enseignement spécialisé en Région bruxelloise : y a-t-il un équilibre entre l’offre et la demande ?
L’offre en enseignement spécialisé en RBC est-elle adaptée aux besoins et à la demande des enfants résidant dans la Région ? Le Focus de l’IBSA n°45 se penche sur la question.
Les jardins privés bruxellois
Les jardins privés occupent près d’un tiers de la surface des espaces verts de la Région de Bruxelles-Capitale. Si en RBC, les politiques régionales et communales sont surtout axées vers les espaces publics, les jardins privés ont aussi leur rôle à jouer pour la qualité du cadre de vie des habitants.
Découvrez dans le Focus de l’IBSA n°42 :
- combien de logements ont accès à un jardin privé ;
- comment ils se répartissent dans la Région ;
- quelles pistes envisager pour améliorer l’étude de cette thématique et sa prise en compte dans les politiques de développement urbain.
Chômage temporaire Covid-19 : les raisons d’une reprise du travail plus lente en Région de Bruxelles-Capitale
Suite au confinement du printemps 2020 et à la fermeture de nombreuses entreprises, les conditions d’octroi du chômage temporaire ont été assouplies en Belgique et les entreprises y ont recouru massivement.
À partir de mai, avec l’assouplissement des mesures sanitaires, le chômage temporaire a été de moins en moins utilisé. Mais les salariés employés dans la Région de Bruxelles-Capitale ont été moins nombreux à pouvoir reprendre le travail.
Découvrez dans le Focus de l’IBSA n°40 :
- quelles raisons expliquent une reprise du travail plus lente en RBC ?
- quels secteurs sont les plus concernés ?
- quelles sont les implications de la deuxième vague épidémique ?
Étudier les sciences et techniques, une affaire d’hommes ?
Le Focus de l’IBSA n°26 analyse les statistiques de l’enseignement supérieur par genre, en particulier dans les filières scientifiques et techniques.
L’emploi international, enfin présent dans les statistiques sur le marché du travail
Rédigé en collaboration avec le centre de recherches HIVA de la KU Leuven, le Focus de l’IBSA n°24 présente les résultats du premier recensement de l’emploi international en Région bruxelloise.
Bruxelles, capitale des chercheurs ?
En 2015, les activités de recherche et développement (R&D) emploient 12 117 personnes ETP (Équivalent Temps Plein) en Région de Bruxelles-Capitale. Rédigé en collaboration avec Innoviris, ce Focus n°23 analyse les données les plus récentes de la Région de Bruxelles-Capitale en matière de personnel de recherche et développement (R&D) et de ressources humaines consacrées à la science et technologie.
De la maison à l’école : origine et destination des élèves bruxellois
Pendant l’année scolaire, les déplacements entre le domicile et l’école rythment quotidiennement la vie de parents et enfants. Mais où les enfants bruxellois vont-ils à l’école ? Le Focus n°15 analyse les flux scolaires (internes, entrants et sortants) à l’échelle de la Région, des communes et des quartiers et en trace les grandes caractéristiques.
La recherche et le développement à Bruxelles : qui finance ces activités et où sont-elles réalisées ?
D’ici 2020, le montant total des dépenses en matière de Recherche et Développement (R&D) effectuées en Belgique devrait atteindre 3 % du PIB national, selon la stratégie Europe 2020 de l’Union Européenne. Mais que couvrent ces dépenses en Région de Bruxelles-Capitale ? Comment ont-elles évolué ? Qui exécute et/ou finance l’activité de R&D à Bruxelles et quelle est la contribution des pouvoirs publics ? Telles sont les questions qui seront abordées dans ce douzième Focus de l’IBSA.