Un élève sur 6 est un redoublant dans l’enseignement secondaire technique et professionnel
Un élève est considéré comme redoublant lorsqu’il s’inscrit deux années scolaires successives dans la même année d’étude. Quelle est l’ampleur du phénomène dans l’enseignement en Région bruxelloise, et plus particulièrement dans l’enseignement secondaire ? Quelles différences sont observées selon la forme d’enseignement ? Faisons le point.
Dans l’enseignement secondaire, un élève est considéré comme redoublant lorsqu’il s’inscrit deux années scolaires successives dans la même année d’étude. Un élève est considéré comme redoublant uniquement l’année où il redouble. Le taux de redoublants scolarisés en 2021-2022 est calculé en divisant le nombre d’élèves redoublants en 2021-2022 par le nombre d’élèves inscrits en 2021-2022, par forme d’enseignement secondaire. Ce taux mesure, au début de l’année scolaire, le nombre d’élèves qui redoublent parmi tous les élèves inscrits. Ils sont ici représentés suivant la forme d’enseignement que suit l’élève au cours de l’année scolaire où il redouble.
Taux de redoublants scolarisés dans l’enseignement secondaire ordinaire bruxellois
Selon la forme d’enseignement, en 2021-2022 (%)
Le graphique ci-dessus présente le taux de redoublants scolarisés en Région bruxelloise dans l’enseignement secondaire ordinaire, francophone ou néerlandophone, selon la forme d’enseignement[1]. En 2021-2022, 10 % des élèves scolarisés dans l’enseignement secondaire ordinaire en Région bruxelloise sont des redoublants, soit 9 610 élèves qui redoublent.
Le premier degré est un tronc commun suivi par tous les élèves. Dans le premier degré, le taux de redoublants scolarisés en Région bruxelloise en 2021-2022 est de 7,4 %, ce qui représente un peu plus de 2 500 redoublants.
Le redoublement dans le premier degré est limité : dans l’enseignement francophone, le redoublement n’est autorisé qu’à partir de la 2e année et le premier degré doit être parcouru en 3 ans maximum. Un élève ne réussissant pas son 1er degré au terme de ces années sera orienté vers l’enseignement professionnel.
Dans l’enseignement néerlandophone, les élèves qui devraient redoubler peuvent choisir une filière orientant vers l’enseignement professionnel (2BVL ou 3BSO) pour ne pas redoubler.
Les formes générale, technique, artistique et professionnelle sont organisées au 2e et 3e degré de l’enseignement secondaire ordinaire.
En 2021-2022, le taux de redoublants scolarisés en Région bruxelloise est de 6,9 % dans l’enseignement général, 16,1 % dans l’enseignement technique et artistique et 18 % dans l’enseignement professionnel. Les filières techniques, artistiques et professionnelles ont un taux de redoublants scolarisés plus de deux fois supérieur à la filière générale. En nombres absolus, l’enseignement technique et artistique scolarise plus de redoublants (environ 2 800 redoublants) que l’enseignement général (environ 2 500 redoublants) et beaucoup plus que l’enseignement professionnel (environ 1 700 redoublants).
Pour aller plus loin
Vous trouverez plus d’informations sur le redoublement dans le sous-thème "Parcours scolaires" du thème "Enseignement".
[1] Les élèves fréquentant l’enseignement en alternance, l’enseignement spécialisé, l’enseignement de promotion sociale, une 7e année ou le quatrième degré ne sont pas comptabilisés.