Publications
S'abonner à PublicationsFiltres
Thèmes
- Aménagement du territoire et immobilier (24)
- Économie (34)
- (-) Enseignement (26)
- Environnement et Énergie (5)
- Évaluation de politiques publiques (5)
- Finances publiques (21)
- Marché du travail (33)
- Mobilité et Transport (23)
- Petite enfance (21)
- Population (41)
- Recherche et technologie (8)
- Revenus et dépenses des ménages (26)
- Santé (21)
- Tourisme et Culture (1)
Commune
- Anderlecht (1)
- Auderghem (1)
- Berchem-Sainte-Agathe (1)
- Etterbeek (1)
- Evere (1)
- Forest (1)
- Ganshoren (1)
- Ixelles (1)
- Jette (1)
- Koekelberg (1)
- Molenbeek-Saint-Jean (1)
- Saint-Gilles (1)
- Saint-Josse-ten-Noode (1)
- Schaerbeek (1)
- Uccle (1)
- Ville de Bruxelles (1)
- Watermael-Boitsfort (1)
- Woluwe-Saint-Lambert (1)
- Woluwe-Saint-Pierre (1)
De plus en plus d’élèves à Bruxelles : comment s’adaptent les écoles ?
Ces dix dernières années, la population bruxelloise a fortement augmenté. La conséquence directe est une hausse de 12 % du nombre d’élèves dans les écoles bruxelloises. Cette augmentation a forcé les écoles à adapter leurs infrastructures pour accueillir ces nouveaux élèves.
Comment les écoles bruxelloises ont-elles absorbé cette croissance de la population scolaire ? Quels moyens ont été mis en place ? Quel a été l’impact sur la qualité des infrastructures ?
Le Focus de l’IBSA n°37 apporte des éléments de réponse à ces questions.
Étudier les sciences et techniques, une affaire d’hommes ?
Le Focus de l’IBSA n°26 analyse les statistiques de l’enseignement supérieur par genre, en particulier dans les filières scientifiques et techniques.
Bruxelles en 10 chiffres
Le Focus n°18 de l’IBSA propose, sur base de 10 chiffres du Mini-Bru, un tour d’horizon plus analytique des atouts de Bruxelles mais aussi des défis auxquels elle est confrontée.
De la maison à l’école : origine et destination des élèves bruxellois
Pendant l’année scolaire, les déplacements entre le domicile et l’école rythment quotidiennement la vie de parents et enfants. Mais où les enfants bruxellois vont-ils à l’école ? Le Focus n°15 analyse les flux scolaires (internes, entrants et sortants) à l’échelle de la Région, des communes et des quartiers et en trace les grandes caractéristiques.
Genre et statistiques en Région de Bruxelles-Capitale
Le quatrième numéro du Focus est consacré à la question du genre et des statistiques au niveau de la Région de Bruxelles-Capitale. Il dresse un état des lieux des statistiques ventilées par sexe sur la Région bruxelloise dans la perspective du « gender mainstreaming ».